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Chaque jeune est considéré comme une personne unique, avec ses talents et ses limites, sa culture et son potentiel de développement :
L’éducation et la formation ne se réduisent alors ni à des savoirs, ni à des savoir-faire mais révèlent la profondeur de l’humanité de chacun.
L’Institution porte le souci du bien-être de chacun, jeune et adulte. Elle veille à la qualité du vivre ensemble :
La relation jeune-adulte est basée sur la confiance et le respect mutuel. L’adulte peut alors accompagner le jeune dans son projet, le soutenir dans les difficultés, lui révéler le sens des actions menées et les finalités du projet. Cet échange réciproque, source d’enrichissement, renforce l’action éducative. Il fait grandir chacun, jeune et adulte, en humanité.
Les familles sont considérées comme le premier lieu d’éducation :
La coopération Familles/Institution, vivement recherchée, est occasion de compréhension mutuelle mise au service des jeunes. Elle est source d’humanité.